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    大國新村
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    加快建設適應發展新質生產力的高素質勞動大軍

    作者:汪星余(中國勞動關系學院工會學院)

    習近平總書記在二十屆中共中央政治局第十一次集體學習時強調,發展新質生產力是推動高質量發展的內在要求和重要著力點,必須繼續做好創新這篇大文章,推動新質生產力加快發展。勞動者是生產力的重要組成部分。發展新質生產力,需要聚焦創新意識、科技素養和實踐技能,加快建設一支適應發展新質生產力的高素質勞動大軍,為扎實推進高質量發展、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興提供更堅實的人才支撐。

    發展新質生產力需要勞動者素質全面提升

    新質生產力是相對于傳統生產力的先進生產力質態。在新發展理念的指導下,科技創新發揮主導作用,推動具備高科技、高效能、高質量特征的發展,實現對傳統經濟增長方式、傳統生產力發展路徑的突破和超越。勞動者的素質直接影響生產力各要素結合的方式,進而影響生產力發展水平。新質生產力的發展過程是對傳統生產力不斷改造的過程,是新生產要素及其優化組合對舊生產要素的全面躍升。這要求勞動者不斷提升運用新技術、使用新工具、改造新對象的能力,全面提升適應發展新質生產力要求的勞動素質。

    發展新質生產力需要持續激發勞動者求新求變的創新意識。近年來,人工智能、大數據等新興技術、顛覆性技術正深刻改變人們的生產生活方式。新一輪科技革命和產業變革的加速推進,迫切需要勞動者勇于解放思想、主動求新求變,時刻關注和追蹤科學技術最新發展動態,充分認識國內外環境的深刻復雜變化,不斷適應新勞動資料、新勞動對象發展需要,善于運用創新思維破解改革發展中的重大問題,以與時俱進的前瞻視野、戰略思維不斷打破傳統思維定式,在現有科技知識體系和工作實踐中找準創新方向、發掘創新領域。

    發展新質生產力需要持續強化勞動者綜合全面的科技素養??萍紕撔率窃诓粩喔镄卢F有知識體系中產生的。只有具備基本的科技素養,有豐富的科學技術知識基礎和前沿科技知識結構,才能適應科技發展新趨勢,熟練掌握各種具備高科技特征的新質生產力工具,熟練運用科技創新推動新質生產力的形成發展。勞動者要想在激烈的市場競爭中搶占先機、贏得主動,不僅要會勞動、能吃苦,會技術、能鉆研,還要懂得用科技創新、市場規律、科學管理等知識體系來指導實際工作。

    發展新質生產力需要持續提升勞動者積極主動的實踐技能。新質生產力的“新”要求勞動者能夠熟練運用原來運用不好的勞動資料,能夠有效開發原來開發不了的勞動對象,從而提供更優質的產品和服務。這就要求勞動者結合科技發展新趨勢,持續開展創新實踐,在不斷地試錯與完善中創造出適應發展新質生產力的創新成果,并及時將科技創新成果應用到具體產業和產業鏈上,促進科技創新向產業創新轉化,以及新技術向新產業、新模式、新動能的轉化,為戰略性新興產業和未來產業發展提供持久動力。

    打造高素質勞動者隊伍的關鍵著力點

    科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力。當前,創新型科技人才不足的結構性矛盾突出,技能型人才技崗不匹配、社會認可度不高仍是制約發展新質生產力的重要因素。發展新質生產力,必須加快建設與之相匹配的高素質勞動大軍,把更多潛在生產力轉化為現實生產力,在戰略性新興產業和未來產業中把握發展主動,在國際競爭中占領制高點,為加快建設現代化產業體系提供堅實支撐力。

    圍繞創新驅動發展戰略,培養造就具有自主創新能力的拔尖創新人才。拔尖創新人才是新興技術、顛覆性技術產生發展的直接推動主體,影響著新質生產力的發展方向與進程。要面向世界科技前沿,遵循科技人才成長規律,科學謀劃關鍵核心技術攻關,統籌做好人才引進和合理流動,在實踐中用好人才、發掘人才、培養人才,持續壯大高端科技人才隊伍。著眼戰略性新興產業和未來產業等重點領域發展需要,前瞻性布局高校學科結構和課程設置,不斷優化人才培養模式,打造具備核心科技領域專業知識的高端人才,鞏固科技創新人才隊伍基礎。推動提升高校和科研院所等管理水平,為科技創新尤其是關鍵領域、高端科技、基礎科學研究等提供充分空間和良好環境,對從事研發周期較長、成果不易產出的科技人員,要保持戰略耐心,給予政策傾斜,營造鼓勵創新、寬容失敗的良好氛圍。

    圍繞人才強國戰略,培養造就具有核心競爭力的高技能人才、大國工匠。以大國工匠為典范的技能人才隊伍是發展新質生產力的重要支撐。要聚焦國家重大戰略、重大工程、重大項目、重點產業,深化產業工人隊伍建設改革,加強產教融合、校企合作,努力培育更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。加強在職技能培訓,搭建科技成果交流攻關、科技技能相互切磋、新型生產工具展示運用的平臺,構建線上線下結合的工匠學院建設體系,為傳統產業勞動者進行知識再塑造、技能再培訓。健全優化以創新為導向的評價體系和激勵機制,對在戰略性新興產業和未來產業中作出突出貢獻的技能人才進行表彰獎勵,加大對先進典型的宣傳力度。健全優化與人才結構相適應的收入分配機制,切實提升高技能人才待遇水平,使科技、知識和人才的市場價值得到充分和公平的體現。

    圍繞現代化建設人才需求,培養造就具有創造潛能的勞動者。隨著科學技術的不斷進步,新質生產力不斷發展變革,亟須一代代掌握先進科技、具備創新能力的勞動者接續奮斗,開辟發展新領域新賽道,為現代化建設不斷提供創新動能。要把科技創新納入人才培養全過程,加強大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面的科技創新知識教育,重視學生綜合科學素質的培養提升。加強全面知識體系教育,重視復合型人才培養,大力發展高水平職業教育,推進職普融通,促進創新鏈人才鏈深度融合,打造把握科技大勢、熟悉市場運作的綜合型青年科技人才。注重宣傳引導,樹立正確的成才觀、人才觀、擇業觀,提高職業教育社會認同,弘揚精益求精的工匠精神,營造全社會尊重科技人才技能人才、推崇科技創新技能創造的良好氛圍。

    [責任編輯:張堯]
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